DÍA DEL PATRONO: "40 Años de Democracia en la Escuela Pública"

En 1983, Argentina comenzó un proceso clave en su reconstrucción histórica, se abría un nuevo ciclo político . Desde entonces, el pueblo argentino ejerció ininterrumpidamente el derecho a votar, sosteniendo la democracia como premisa fundante de la vida en común, con diferencias y espacios para los desacuerdos, marcando un corte con un pasado reciente signado por una guerra, prohibiciones, exilios y desaparición de personas.

Conmemorar los 40 años de democracia es una nueva oportunidad para comprometer a la comunidad educativa en la construcción de nuevas ciudadanías, con mejores presentes,  con futuros respetuosos de las diferencias, y en la búsqueda incansable del bien común.

En estos 40 años, elegimos hoy, festejar un nuevo aniversario de nuestra querida escuela, sumándonos a la tarea de educar con compromiso, libertad  y derechos para nuestra niñez.




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12 DE OCTUBRE: Día del Respeto a la Diversidad Cultural

 “Los pueblos originarios como parte de nuestra identidad nacional”

Los estudiantes de 3° grado abordaron la secuencia “Observar el cielo” en las áreas de Conocimiento del Mundo y Science en Inglés. 

Desde hace mucho tiempo, las personas han elevado la vista para mirar el cielo. A partir de variadas intenciones, motivos y necesidades, diferentes pueblos y comunidades han colaborado en la construcción, preservación y divulgación de saberes en torno a esta temática. Es el caso del pueblo indígena Mocoví. Los chicos y las chicas representaron varias leyendas que dan cuenta de la cosmovisión, ideas y valores, que continúan formando parte de la identidad cultural de este pueblo. 

Es necesario revalorizar estas culturas y darles relevancia en el presente como práctica democrática que nos incluye a todos los ciudadanos del actual territorio argentino.



11 DE SEPTIEMBRE: Día del Maestro

"La educación pública como derecho"

Los estudiantes de 1° grado presentaron una obra de teatro para el acto del Día del Maestro, tomando como referencia el cuento “El Loro Estudioso” de Liliana Cinetto. Los personajes de esta historia eran animales de la Selva Misionera, ambiente que relacionamos con Conocimiento del Mundo. A lo largo de la trama, ellos aprendieron a respetar la diversidad y a valorar la inclusión. 

Durante la secuencia didáctica, los chicos y las chicas conocieron diferentes escuelas y descubrieron la importancia de sostener y defender la Escuela Pública, gratuita y laica, proclamada por Sarmiento como símbolo de acceso democrático a la Educación.




17 DE AGOSTO: Paso a la Inmortalidad del Gral. José de San Martín

“El Cruce de los Andes como símbolo de libertad”

En 2° grado, recordamos al General San Martín. Durante las clases de Biblioteca, compartimos la lectura del libro “Los cuentos del Abuelo José” del historiador argentino Felipe Pigna, en el cual José de San Martín es un abuelo amoroso que dedica su tiempo a relatarles a sus nietas las maravillosas historias que vivió. 
En el acto, los chicos y las chicas pusieron en escena algunos de estos relatos, reflejando los valores que marcaron la vida de este prócer. La libertad, valor identitario de la democracia, fue el motivo genuino que abrazó San Martín junto a los pueblos americanos y es el que nos debe seguir impulsando a seguir en esta gesta por la continuidad de la Democracia, fundamental para la soberanía del pueblo argentino.



9 DE JULIO: Día de la Independencia

“Las Asambleas como espacios de expresión democrática”

Cuando Argentina comenzó el camino hacia la independencia, se organizaron asambleas que pasaron a la historia porque allí se debatieron temas muy importantes como la Constitución Nacional, la forma de gobierno, la situación de los esclavos, la aprobación de los símbolos patrios y muchos más.

En la escuela, realizamos las asambleas de grado para llegar a acuerdos de convivencia. Son espacios de diálogo y de intercambio de opiniones. En las asambleas, los chicos y las chicas toman la palabra.